Животные урала. Презентация на тему "Какие животные Урала меняют шубку на зиму?" Презентация на тему: Животные Южного Урала

Слайд 2

Участники Дети старшей группы «Гномики», их родители и педагоги Место проведения МДОУ – детский сад комбинированного вида №19 «Улыбка» г. Южноуральска.

Слайд 3

Цель Развитие у детей познавательной активности и эрудиции в области знаний о природе. Задачи Развитие творческой инициативы, целеустремленности у детей в процессе поиска ответов на поставленный вопрос; Развитие любознательности; Воспитание чувства сопричастности и неразрывности существования человека и природы; Воспитание у детей любви к родному краю и его природным богатствам.

Слайд 4

Основополагающий вопрос. Нужны ли нам дикие животные? Проблемный вопрос. Как дикие животные готовятся к зиме? Мы растем. растем, растем! Все о мире узнаем, Не обидим мы букашек, Гнезд не разорим у пташек, Муравейник сохраним, Ручеек не замутим.

Слайд 5

Системная паутинка к проекту "Какие животные Урала меняют шубку на зиму" Линяют Меняют окраску Дикие животные Зима Питание Ищут корм В спячке Используют запасы

Слайд 6

Распределение деятельности по этапам проекта

Слайд 8

Играли в игру: "Веселый зоопарк" Узнали какие звуки издают животные, и о том где они обитают. Играли в настольно- печатные игры, сюжетно ролевые, игры драматизации. Создавали цепи питания. Рисовали животных. Вова Р. Яна Ш. Полина С.

Слайд 9

Узнали. Животные Урала-это лось, бурый медведь, волки, рысь, кабаны, лисицы, зайцы, косули, ежи, белки, мышевидные грызуны. Что у всех животных с наступлением холодов происходит линька. Линька у зверей – это постепенная смена шерсти. Вместо летней шерсти осенью вырастает новая- густая, пушистая. А вот некоторые меняют цвет своей шубки, чтоб замаскироваться стать незаметными, это такие как: Заяц - беляк,– летом, буро-серого цвета, а зимой – белый, Белка- летом рыжеватая, а зимой серая, Горностай –летом бурый, зимой белый, Ласка- летом желто-бурая, а зимой чисто белая. Косуля – летом рыжая, а зимой серая. Белка Косуля горностай песец Ласка заяц

Слайд 10

Готовясь к зиме звери по-разному себя ведут. Белка, делает запасы. Сушит грибы, ягоды, собирает орехи, желуди, шишки. Другие устраивают и утепляют жилище: медведю - берлогу, белке - дупло, ежу – норку, лиса - нору. (сухими листочками, мхом, перышками, шерстью). Впадают в спячку – медведь, еж, нагуливают жир. Кабан, лось, заяц, волк, лиса находят в лесу пищу круглый год. Читали стихотворение Трутневой «Белка»Загадывали загадки: Почему грибы на елке. На сучках сидят верхом? Как и белка, я линяю-шубку Не в корзине, не на полке, серую на белую меняю. Не во мху, не под листом- Спрячусь под кусточком, У ствола и среди веток. Присяду под сосной, не На сучках они надеты. увидит, не узнает зверь меня Грузди, рыжики, синявки, лесной. Толстяки боровики- А питаюсь я зимой мерзлой Не в сухой осенней травке, ягодой, корой. А надеты на сучки! Кто устроил их так ловко? Играли в игры в поисково-познавательного Кто с грибов очистил сор? характера: Зачем лисе и белке такой пушистый хвост? Почему у зайца такие длинные острые зубы? Можно ли назвать лес домом? Дикие животные заботятся о себе сами. Лада П. Яна Ш. Аня Н.

Игра для младших школьников "Животные Урала"

Презентация на тему: Путешествие в страну животных Урала

ирина васильева
Презентация «Животный мир Урала»

Особенным регионом, служащим границей между Европой и Азией является Урал . Он разделяет западную с восточной частью. Такой внушительной границы больше не существует в природе.

Ее протяженность превышает 2000 км, а ширина от севера до юга равна 40-150 км. Наивысшей точкой горных массивов Урала является гора Народная, которая поднимается ввысь на 1895 м.

На такой огромной территории соответственно должно присутствовать огромное природное разнообразие. Это действительно так и есть. На Урале можно увидеть все – леса, степи, тундру и даже ледники.

Большим любителям природы и всевозможных приключений здесь будет более, чем интересно. Множество гор и пещер, рек и озер, лесов и каменных россыпей заманивают людей своей мистической красотой и прелестью. В таких местах люди могут испытать и проверить себя на прочность и выдержку. Удивительные и загадочные места Урала богаты разнообразной флорой. Поражает разнообразие животных Урала .

Публикации по теме:

Конспект занятия «Животный мир осенью» Подготовила воспитатель Болотова С. С. «Животный мир осенью» Виды детской деятельности: игровая, познавательная, Цель: обогащение знаний.

На этой недели с детьми кружка "Цветик - Семицветик" познакомились с грызуном, "хранителем рек" - бобром и научились его рисовать. Вот таких.

План-конспект урока в 4 классе «У Чёрного моря. Животный мир» по предмету «Окружающий мир» Конспект урока по предмету Окружающий мир. Тема: "У Чёрного моря. Животный мир. " (4-й класс) Тема урока: «У Чёрного моря. Животный мир».

Презентация «Растения Южного Урала» Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды.

Презентация «Растительный и животный мир саванны» Презентация "Растительный и животный мир саванны" может быть использована во время СОД - как путешествие, а в дальнейшем для проведения.

Презентация «Животный мир Белгородской области» Конспект занятия по ознакомлению с природой «Животный мир Белгородской области» для детей подготовительной к школе группе..

Проект «Животный мир Калининградской области» Проект "Животный мир Калининградской области" Автор проекта: воспитатель МАДОУ ДС №23 Крышун А. О. Калининград 2016 Животный мир Калининградской.

Cлайд 1

Управление образования г. Южноуральска МДОУ комбинированного вида №19 «Улыбка»

Cлайд 2

Дети старшей группы «Гномики», их родители и педагоги МДОУ – детский сад комбинированного вида №19 «Улыбка» г. Южноуральска.

Cлайд 3

Развитие у детей познавательной активности и эрудиции в области знаний о природе. Развитие творческой инициативы, целеустремленности у детей в процессе поиска ответов на поставленный вопрос; Развитие любознательности; Воспитание чувства сопричастности и неразрывности существования человека и природы; Воспитание у детей любви к родному краю и его природным богатствам.

Cлайд 4

Cлайд 5

Cлайд 6

Этапы проекта Деятельность детей и родителей Деятельности педагога 1 этап. Выявление проблемы. Привлечение родителей к участию в проекте. Обсуждение проблемы; Постановка задач перед родителями; Определение вопросов в рамках проекта. 2 этап. Организация работы над проектом. Сбор информации; Планирование совместной деятельности. Организация познавательной деятельности детей; Подбор литературы, иллюстраций по теме; Проведение экскурсии. 3 этап. Практическая деятельность по решению проблемы. Рассматривание иллюстрации, энциклопедии; Рисование; Наблюдение за животными в зоопарке. Чтение художественной Литературы. Организация работы над проектом; Координация действий участников проекта; Оказание практической помощи. 4 этап. Презентация проекта Детская презентация; Занятие Помощь в подготовке презентации.

Cлайд 8

Узнали какие звуки издают животные, и о том где они обитают. Играли в настольно- печатные игры, сюжетно ролевые, игры драматизации. Создавали цепи питания. . Вова Р. Яна Ш. Полина С.

Cлайд 9

Животные Урала-это лось, бурый медведь, волки, рысь, кабаны, лисицы, зайцы, косули, ежи, белки, мышевидные грызуны. Что у всех животных с наступлением холодов происходит линька. Линька у зверей – это постепенная смена шерсти. Вместо летней шерсти осенью вырастает новая- густая, пушистая. А вот некоторые меняют цвет своей шубки, чтоб замаскироваться стать незаметными, это такие как: Заяц - беляк,– летом, буро-серого цвета, а зимой – белый, Белка- летом рыжеватая, а зимой серая, Горностай –летом бурый, зимой белый, Ласка- летом желто-бурая, а зимой чисто белая. Косуля – летом рыжая, а зимой серая. Белка Косуля горностай песец Ласка заяц

Cлайд 10

Готовясь к зиме звери по-разному себя ведут. Белка, делает запасы. Сушит грибы, ягоды, собирает орехи, желуди, шишки. Другие устраивают и утепляют жилище: медведю - берлогу, белке - дупло, ежу – норку, лиса - нору. (сухими листочками, мхом, перышками, шерстью). Впадают в спячку – медведь, еж, нагуливают жир. Кабан, лось, заяц, волк, лиса находят в лесу пищу круглый год. Читали стихотворение Трутневой «Белка» Загадывали загадки: Почему грибы на елке. На сучках сидят верхом? Как и белка, я линяю-шубку Не в корзине, не на полке, серую на белую меняю. Не во мху, не под листом- Спрячусь под кусточком, У ствола и среди веток. Присяду под сосной, не На сучках они надеты. увидит, не узнает зверь меня Грузди, рыжики, синявки, лесной. Толстяки боровики- А питаюсь я зимой мерзлой Не в сухой осенней травке, ягодой, корой. А надеты на сучки! Кто устроил их так ловко? Играли в игры в поисково-познавательного Кто с грибов очистил сор? характера: Зачем лисе и белке такой пушистый хвост? Почему у зайца такие длинные острые зубы? Можно ли назвать лес домом? Лада П. Яна Ш. Аня Н.